最近这几年武术行业发展前景非常地好，相对于其他的行业来说，武术行业的发展更略胜一筹，并且学习武术还能让孩子从小就有个好身体，所以有好多重视文化教育的家长们的思想都发生了转变，纷纷让孩子学习武术。而如今学习武术的学员年龄越来越趋于小年龄化，有好些个两三岁的孩子，本是该享受着无忧无虑童年生活的年龄，却被父母送到武术学校来学习武术。像这样的幼儿学员有好些都不知道武术是什么，学武术有什么用，为什么要学习武术等等问题，他们都搞不懂，更不用说让孩子自觉地学习武术了。面对幼儿学员学习武术的问题，能激发和培养孩子的学习兴趣是至关重要的，那么每年都招收众多幼儿学员的嵩山少林寺武术学校是如何教育幼儿学员的呢？嵩山少林寺武术学校是如何让幼儿对武术产生兴趣的呢？
嵩山少林寺武校招生办：好奇心是孩子兴趣的源泉。好奇、好问，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。当孩子带着问题去问父母，或者老师的时候，父母和老师不应该简单的将答案告诉孩子，告诉孩子答案远不如孩子自己去思考。而我们嵩山少林寺武校的教练和教师就是通过鼓励幼儿学员多多思考问题，并从中加以引导，让学员们通过自己的努力找到正确的答案，最后加以适当赞扬和鼓励学生，从而激发学员的学习兴趣。
武术学习，并不是打打闹闹，玩游戏，而是要真真实实地练习武术动作，而要让幼儿学员们长时间是练习武术，并不怕艰苦，就需要我们教练通过讲故事、玩游戏等的方式激发幼儿对学武的兴趣。另外幼儿的思维方式是以形象思维为主的。单纯的为孩子讲解武术知识，演示武术动作，孩子是不能理解和记住的，并且还会觉得武术很难学，很无聊，所以更多的是需要教练通过亲自示范，并加以形象生动地解释其武术含义，让学员们能更好地理解。其实，在刚开始上课的时候，教练就在学员面前展示一套自己拿手的武术动作，让学员们感受到武术的魅力，从而吸引学员的注意力，激发学员们习武的兴趣。
由于幼儿年龄尚小，生活经验少，知识面窄，因此，在培养幼儿学武兴趣时，首先要考虑的就是幼儿的年龄特点。幼儿由于生理和心理的发育不够成熟，理解事物的能力较差。因此，在选择学习内容时，一定要选幼儿知识范围以内，能够理解和接受的东西。让学生从学习中体验出成就感，这样学生才能有继续学下去的欲望。
另外，少林武校教练会给每个动作起一个好听的名字，如：遨游东海、白鹤亮翅、百鸟朝凤、春风拂柳、倒踩七星步等等。在武术教学时向学生介绍这些动作的名称，并且解释其中的含义，让少儿在故事、儿歌等情境中学习动作，这样自然就能提高幼儿对学武的兴趣。
每个人都有自尊心，幼儿也不例外，在我们的武术教学之中，我们不仅要树立孩子们的自信心，更要尊重孩子的自尊心。所以当孩子学习表现良好时，教练们要合理地对学员们表示肯定、支持并给予适当的鼓励，此时幼儿的自尊和自信就会增强，学习兴趣也会随之增长。
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